書名：組織理論與管理
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本書簡介
針對主要使用者的 FAQ |
本書有幾個「第一」的特色：
本書的內容適合管理相關科系中，大學及研究所（包含在職專班及學分班）的教學，也適合博士班程度同學做為補充閱讀之用。同類的書籍中，雖有部分英文書籍或是中譯本，但是本書在內容的完備性與整合性方面，應該有極佳的水準。 其次，本書豐富的觀念說明與習題，對於各校研究所考試「管理學」科目的準備應該有非常大的幫助，尤其是重要名詞的解釋，對於研究所考試的準備最為重要；而習題及個案討論則可以提供考試的練習應用。對照各校管理學相關試題，通常有接近一半左右的考題均屬「組織理論與管理」領域（另一半多屬「組織行為」領域），本書將是第一本適合國內商管研究所考生參考的專業書籍。 實務界人士可以把本書當作工作上的Handbook，如果管理者需要一本隨手可以查詢的工具書，本書將是最好的選擇。多數的實務工作者脫離學校之後，比較缺乏有系統的介紹組織管理的書籍（非管理或商學相關科系的管理者更有此困擾），例如管理者面臨組織結構設計、變革、企業文化、策略聯盟、國際化組織設計、經營策略等重要議題，很多都透過經驗學習。本書正好可以補充實務工作者在理論方面的不足，透過目錄或中英文名詞索引可以很快找到重要的概念，並迅速解決工作上的問題。
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「組織理論與管理」對許多大學高年級（尤其是技職體系）的同學而言是一門重要的課程，很多的商學與管理相關科系都列為必修課，另外，在管理研究所與EMBA等碩士班課程中，也多列為必修課或是重要選修課程。 作者在大學院校教學多年，分別任職於國立屏東商業技術學院、國立中正大學及國立中山大學，除了曾經任教大學部課程外，目前也教授博士班、碩士班、在職碩士專班（含EMBA）及碩士學分班相關課程，對於中、高階的組織理論與管理課程有一些瞭解；本書是個人參考相關的書籍、期刊及報導，並融合多年教學經驗撰寫而成的大學與研究所教學用書，希望對管理相關領域的課程教學與學生學習有些幫助。 由於本書是以教學為目的而設計的，所以內容以過去的研究與教學用書為基礎加以整理，除了確保內容的完備性與正確性外，更希望可以將許多理論轉換成容易理解與閱讀的文字，以適合大學部高年級及研究所同學閱讀。 在整體的章節安排上，共分為「組織管理的基礎」、「組織與外在環境」、「組織與內在環境」及「組織的動態管理」等四篇，並細分為十四章，請讀者自行參考本書內容。在各章內容的安排上，包括學習目標、本文、實務應用、問題討論、重要詞彙、各章回顧及個案討論等，希望透過這些內容，使學習者能充分掌握組織管理理論與實務相關的知識，也協助教師安排教學上所需的討論與測驗。 詳細的內容可以參考本書的目錄。 本書的定位是協助大學部高年級及研究所同學吸收進階的管理理論與知識，除了大學院校的教師之外，適合選讀本書的讀者大概有幾個主要的類別：博士班學生、碩士班（包含碩士在職專班及EMBA）學生、大學部高年級學生及研究所考生。以下針對本書的使用者做一些簡單的說明，以便使其發揮較大的效益。
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